SENIOR 6 - B2 - Independent user

Es capaz de comprender las ideas principales cuando el discurso es claro y trata asuntos cotidianos. Puede describir en detalle y, con cierto grado de fluidez, experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones así como justificar sus opiniones o explicar sus planes de manera satisfactoria.

Puede producir textos claros, bien enlazados y detallados sobre temas diversos como también defender un punto de vista indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

SENIOR 5 - B1+ - Independent user

Es capaz de comprender las ideas principales cuando el discurso es claro y trata asuntos cotidianos. Puede describir en detalle y, con cierto grado de fluidez, experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones así como justificar sus opiniones o explicar sus planes de manera satisfactoria.

Puede producir textos claros, bien enlazados y detallados sobre temas diversos como también defender un punto de vista indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

SENIOR 4 / TEENS 4 - B1 - Independent user

Es capaz de comprender discursos claros y en lengua estándar si tratan cuestiones que le son conocidas. Puede producir textos detallados sobre temas diversos y describir con cierta precisión experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar sus opiniones o explicar sus planes de manera satisfactoria. Puede tomar notas y preparar textos escritos demostrando una razonable capacidad para expresarse correctamente.

SENIOR 3 / TEENS 3 - A2+ - Basic user to independent user

Tiene un perfil lingüístico lo bastante amplio como para desenvolverse satisfactoriamente y un vocabulario adecuado que le permite expresarse, aunque dubitativamente y con circunloquios, sobre temas de su
relevancia.

Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Es capaz de enlazar una serie de elementos breves para formar una secuencia lineal de ideas relacionadas y producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.

SENIOR 2 / TEENS 2 - A2 – Basic user

Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes.

Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que sólo requieran intercambios de información sencillos y directos sobre cuestiones habituales.

Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno. Puede expresar opiniones sobre asuntos concretos o abstractos, ofrecer consejo dentro de un área conocida y comprender instrucciones.

Puede producir textos con estructuras básicas, con expresiones de unas pocas palabras y fórmulas memorizadas.

Puede escribir mensajes o tomar notas sobre asuntos conocidos o predecibles.

SENIOR 1 / TEENS 1 / KIDS 4 - A1 – Basic user

Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas y simples de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.

Puede plantear preguntas sencillas de carácter factual y comprender respuestas expresadas con lenguaje simple. Es capaz de enlazar palabras o grupos de palabras con conectores muy básicos y lineales.